Дамы! а именно Людмила, Zafy может и другие (прочитав пассаж про ослов - стало противно искать "комменты" глубже) у нас в Калининградской области НСОТ с января 2008 уже в действии. Если у вашей администрации будет совесть по 30 тысяч себе в карман не класть, то будет и вас Счастье, а нет, то вспомните о своих "ослах"... А пока - блажен, кто верует

Полностью согласна с Философ и Zafy - вместно стенаний - продемонстрируйте плоды своих педагогических трудов!!! сделайте ЗПРов олимпиадниками, доведите успеваемость до уровня и тогда ожидайте отдачи!! На предприятих почему-то никто не удивлен что премии и надбавки выплачиваются по результатам труда... это выглядит естесственно - сколько поработал столько и получил.

Да про ЗПР точно сказано. А вот в 38 шарагу только такие и приходили, а они и в олимпиадах по физике на ровне со школьниками участвовали и первые места занимали - это заслуга преподавателей. Так что дерзайте, педагоги, докажите всем, что вы не ослы...

Если критерии оценки труда учителя будет разрабатывать администрация, то будут "любимчики"и те, которых не любят и "тюкают" постоянно. Директор и его приближенные себя любимых не обидят и средняя зарплата будет высокой. Результаты педагогического труда сразу и не увидишь. Это не деталь выточить, а человека воспитать и научить.

Как много в среде учительской вожделенных потребительских настроений! Делёж плодов чужих трудов считается нормой. Если ребёнок умница, так это до Вас кто-то уже с ним по трудился и как правило это родитель. Почему он Вас не выбрал своим дальнейшим помощником? Закон давно родителям даёт это право. А если это ЗПР так значит с ребёнком никто не занимался т.е. "нива не паханая", так пашите! "Задержка" - это отставание, а не полное отсутствие. Это не ноль. Да даже если и ноль! На фоне его любой даже малый вклад сразу заметен и нагляден. Что и нужно для новой системы. А "шероховатости" обтешутся по ходу дела, ведь "учатся плавать в воде".

А мне кажется, это наоборот очень хорошо! Конечно, зарплата учителся довольно низкая, но теперь будет стимул её повысить. Тем более учителя обычно ведут по параллелям, поэтому жаловаться на то, что кому-то не достанется сильного класса не стоит. И повышение з/п вполне обоснованное: достижения учеников очень сильно зависят от учителя - это я по себе знаю.

Муть эта отмена тарифной сетки... похоже вообще всех бюджетников просто на отсос посадят... уволюсь на вольные хлеба... нет объективной оценки качества и количества труда плюс право администрации на право регулирования зарплаты и право применения минусовых коэффициентов... попали...

Кто говорит, что учителя получают 10 тыс. Я учитель получаю не больше 6000. И сколько буду получать теперь? Правильно сказали, те которые набирают хорошие классы, те и будут получать хорошо, я те кому достаётся ЗПР - шиш.

Кто лучше прогнётся, то и получит больше. И так директора хапали, а теперь ещё больше.

На порядок? То есть с 10тр до 100тр? Тогда и я в учителя опять пойду.

Зарплаты педагогам надо повышать на ПОРЯДОК!
а не на жалкие проценты
иначе учителя просто вымрут как мамонты!

Наконец-то благодаря этой системе оплаты некоторые учителя увидят сколько они стоят на самом деле... а то все жалуются на низкие зарплаты из родителей на все что можно тянут... а самим на детей и образовательный поцесс плевать... и получают все поровну - и хорошие педагоги (которых намного меньше) и посредственные...
З.Ы. Представляю какая грызня сейчас начнется в 19 школе...

Всё отлично, как всегда. А как быть тем педагогам, которым ну очень слабые классы достались? Ведь о каких-то призовых местах в олимпиадах и творческих конкурсах уже речи не пойдет. А не для кого не секрет, что в наших школах комплектую классы супер-пупер и такие, где, если дети просто в школу пришли, то это уже достижение (об учёбе там даже речи не идет). Какую зарплату получат несчастные педагоги, преподающие в таких классах?

таким образом всё внимание и усилия учителя должны быть направлены на 1-3 учеников, способных занимать призовые места на олимпиадах и т.п., а остальные хоть с 1 на 3 учитесь, с вас денег доплачивать не будут. Нет четкого критерея за что и сколько доплачивается, поэтому задача учителя быть ну в очень хороших отношениях с директором-хозяином "кормушки". А как следствие в педогагическом коллективе будут склоки и "делёж" стимулирующей части, ну уж никак не улучшение качества образовательного процесса.

Хрен его знает... Во всяком случае, из школы, где учацца мои дети, собираются уходить старые опытные учителя. Молодым везде у нас дорога... Да, это здорово. Но опыт и знания - фиг пропьешь.