Откуда, интересно, у сельских ребят начала XX века взялась такая тяга к стихосложению?.. Вряд ли они много читали, тем более - стихов, но вот в собственном рукописном журнале "Зорька" эта тяга проявилась в полной мере. Четвероклассник Михаил Гусельцев написал небольшую поэтическую зарисовку о буднях тургоякской ребятни следующего содержания: мальчишка набрал ягод, продал на курорте - отдал отцу деньги - отец поехал на базар, купил листвяный шар - мальчик катает шар и очень доволен.

Всё бы хорошо, только непонятно: что это за "листвяный" шар?.. Полезли мы в интернет, нашли такое объяснение: осенью, когда хвоя лиственницы опадает, она попадает в реку, и на мелководье волны скатывают ее вот в шары. И этими шарами, видимо, мальчишки на Урале играли как мячиками. Верно или нет - не знаем.

Другой тургоякский юнкор, Пётр Белоносов, описал в стихах ещё одну бытовую сценку, которую назвал "Школьник".

Раз воротился я из школы
И давай урок учить.
Ну и трудная задача.
Думал-думал… Как решить?
Эхма! Что мне так стараться,
Лучше Машеньку спросить.
Может, умная девчонка
Всё рассудит и решит.
Эка чудная девчонка!
Вмиг с задачкой решено.
Так и было: у портного
Две шинели, два пальто.

А уже известный нам по прошлым публикациям Пётр Тютёв, отойдя от исторической тематики, сочинил забавную миниатюрку про то, как один озорник, шутки ради, неожиданно остановился как вкопанный посреди улицы и уставился в небо. И тут же вокруг него образовалась толпа любопытствующих, которые тоже стали смотреть вверх, переговариваясь между собой: "Убили кого? .. Вора поймали?" Прискакал городовой, толпу разогнал, мальчишку за уши оттаскал, а автор закончил своё сочинение наставлением:

"Прошу вас, друзья, рот не разевать
И по сторонам не зевать!
А то получится глупо дело,
Что никому никак не разобрать".

(Продолжение следует...)

Школа №2, 1924 год