1. Принесет ли местным детям пользу ее увольнение?

Они это и не заметят. Директор, это даже не завуч.

2. Кто возглавит школу (а главное - сколько продержится, район-то очень непростой)?

А вас почему так волнует этот вопрос. Незаменимых людей нет. Назначат нового, ничего страшного не произойдет. А район не сложнее других, да и она не спаситель человечества.

3. Нужна ли эта буча местным жителям, которых эта школа устраивает и они в большинстве своем поддерживают Директора.

Что-то марша несогласных жителей не заметно. Поститься только один человек - заинтересованный в возврате своего места. Ну и еще один (муж, сват, брат) пытается раздувать потухшие угли.

Факты - значит факты:
1. Дети "несогласных" не посещали и не могли посещать этот факультатив.
2. Социальный статус "несогласных" меня настораживает.
3. Мнение "несогласных" не совпадает с мнением большинства родителей (86% вроде).
4. "не удовлетворила СРАЗУ просьбы родителей, а начала эскалацию конфликта." - это ее недальновидность, полагаясь на свой честно заслуженный авторитет и не приняв во внимание мнение "недовольных".
5. "И не права дважды, что не удовлетворила СРАЗУ просьбы родителей" - так эти родители не могли сами определиться, что им нужно. На собрании одна "несогласная" говорила полном закрытии факультатива, а "вторая" - о введении дополнительного из шести предложенных Законодательством. По всей видимости, юрист им подсказал правильную линию поведения, и в судебном заявлении они наконец-то сошлись во мнениях:)
Более того, видел интервью с третьей "несогласной". Она прямо в эфире сказала, что причина ее "несогласности" в том, что на Мелентьевке есть ул. Кураева, (на ко... [открыть весь текст]

Факты - значит факты:
1. Дети "несогласных" не посещали и не могли посещать этот факультатив.
2. Социальный статус "несогласных" меня настораживает.
3. Мнение "несогласных" не совпадает с мнением большинства родителей (86% вроде).
4. "не удовлетворила СРАЗУ просьбы родителей, а начала эскалацию конфликта." - это ее недальновидность, полагаясь на свой честно заслуженный авторитет и не приняв во внимание мнение "недовольных".
5. "И не права дважды, что не удовлетворила СРАЗУ просьбы родителей" - так эти родители не могли сами определиться, что им нужно. На собрании одна "несогласная" говорила полном закрытии факультатива, а "вторая" - о введении дополнительного из шести предложенных Законодательством. По всей видимости, юрист им подсказал правильную линию поведения, и в судебном заявлении они наконец-то сошлись во мнениях:)
Более того, видел интервью с третьей "несогласной". Она прямо в эфире сказала, что причина ее "несогласности" в том, что на Мелентьевке есть ул. Кураева, (на которой стоит какая-то церковь - не знаю какая, но не православная), и она подумала, что учебник Кураева, по которому происходит обучение - это в честь этой церкви. Телеведущий, конечно, прояснил, что Кураев - это геолог такой:)) На как еще прикажете относится к "несогласным"? Не буду рассказывать про оставшихся двух "несогласных".:))
6. "И трижды не права, что не смогла найти общий язык со свом РУКОВОДСТВОМ" - ну да, с руководством ссориться нельзя. И она наверняка это прекрасно знает. Только я лично видел на первом собрании позицию руководства (я про директора МКУ МГО "Образование") - эта позиция была на стороне Директора. По потом, видимо, что-то произошло в кулуарах власти, и на втором собрании она попыталась выразить свое мнение, уже отличное о позиции Директора. Ей просто не дали договорить местные жители - заулюкали (извините за фразеологизм).

А вот теперь абстрагируйтесь немного от своего (я - от своего) мнения, и подумайте:
1. Принесет ли местным детям пользу ее увольнение?
2. Кто возглавит школу (а главное - сколько продержится, район-то очень непростой)?
3. Нужна ли эта буча местным жителям, которых эта школа устраивает и они в большинстве своем поддерживают Директора.

PS. нарушения были, но наказание за них совершенно несоразмерно...

Мне в данном случае не интересны мнения, мне интересны ФАКТЫ!
Причем именно те, на которые указывали несогласные с позицией Чешуиной родители. Они подтвердились и трактовать их можно, только ОДНОЗНАЧНО: Чешуина - не права. И не права дважды, что не удовлетворила СРАЗУ просьбы родителей, а начала эскалацию конфликта. И трижды не права, что не смогла найти общий язык со свом РУКОВОДСТВОМ, предпочитая ультиматумы и популизм.
И не надо "Все недопустимые - устранены, причем давно", устранены не так уж ДАВНО и только потому, что ЗАСТАВИЛИ устранить!
И зачем нужен городу такой директор школы? Которого нужно через суд ЗАСТАВЛЯТЬ соблюдать ЗАКОН?

Вы почему-то трактуете факты в пользу только одной стороны.
Я попытался отвечать максимально непредвзято.
Исключительно мнение тех, кто из-за забора кричит "долой попов", меня заставило подробнее разобраться в этой ситуации. И, соответственно, дать свою оценку имеющимся фактам.
Опять же, повторюсь, некоторым фактам - негативную (вынужденность посещения факультатива и прилюдное выражение своих личных религиозных чувств).

Среди этих фактов есть те, которые недопустимы (еще раз говорю - недопустимы) в светской школе. Но есть и те, которые вызваны наличием желания большинства родителей.
Все недопустимые - устранены, причем давно. Незачем и копья ломать.

На мой взгляд, фактов, которые говорят о недопустимости увольнения Директора, гораздо больше. Хотя не нужно цепляться к словам "мое мнение". Я не суд.
1. Начнем с того, что, не в пример своим юридическим оппонентам, она принесла пользу этой школе. Приведите достижения оппонентов.
2. Мнение местных жителей.
3. Мнение детей в это... [открыть весь текст]

Вы почему-то трактуете факты в пользу только одной стороны.
Я попытался отвечать максимально непредвзято.
Исключительно мнение тех, кто из-за забора кричит "долой попов", меня заставило подробнее разобраться в этой ситуации. И, соответственно, дать свою оценку имеющимся фактам.
Опять же, повторюсь, некоторым фактам - негативную (вынужденность посещения факультатива и прилюдное выражение своих личных религиозных чувств).

Среди этих фактов есть те, которые недопустимы (еще раз говорю - недопустимы) в светской школе. Но есть и те, которые вызваны наличием желания большинства родителей.
Все недопустимые - устранены, причем давно. Незачем и копья ломать.

На мой взгляд, фактов, которые говорят о недопустимости увольнения Директора, гораздо больше. Хотя не нужно цепляться к словам "мое мнение". Я не суд.
1. Начнем с того, что, не в пример своим юридическим оппонентам, она принесла пользу этой школе. Приведите достижения оппонентов.
2. Мнение местных жителей.
3. Мнение детей в этой школе.

Можно много пунктов привести, но только этих уже достаточно. Особенно, если ответите честно на п.1.

Вы призанете наличие всех нижеперечисленных мной ФАКТОВ и при этом смеете утверждать что: "факты говорят о ее невиновности.."!?
Допускаете выражение: "стая шакалов рвет добычу" и просите процитировать вас в части "регулярный обсер всех несогласных и недовольных"!?
Сплошная софистика и демагогия, при полном отсутсвии логики.

Вся эта история напоминает то, как стая шакалов рвет добычу. Кто-то гавкнул "вперед" - и понеслась.
Мы отличаемся от шакалов наличием разума. И некоторые, вняв его голосу, уже остановились на полпути.

Мораль такова: сейчас практически любой вопрос уже имеет свой ответ, содержащийся в ранее написанных постах. Разводить флуд - зачем злить админа.
Если есть какие-то вопросы или факты, которые не поднимались ранее, говорите - постараюсь ответить (если буду обладать информацией по данному вопросу).
До свидания.

а про это "регульярный обсер всех несогласных и недовольных, особенно администрации с депутатами!" - можно подробнее, с цитатами?

наконец-то факты.
Начнем:
- иконы в вестибюле
- колокол на линейке
- лобызание дланей у батюшек
- освящение котельной
- монополизм православного фаультатива
ответ есть в 29.04.13 в 22:48,
29.04.13 в 22:38,
и 29.04.13 в 22:41

- правосланый факультатив поставлен между другими уроками, а не последним уроком
ответ 02.05.13 в 09:02
- православный факультатив со 2-го класса, а не с 4-го!
- исключительно по желанию родителей. Есть опросный лист голосовавших.

Вроде бы ничего не забыл.
Если забыл - поправьте.
И еще - извиняюсь за ответы в виде ссылок, но это все уже обсасывали не раз.

Не тешьте свою гордыню - фактов собственно по теме от вас НЕТ!
так, околошкольная полемика, кто сколько весит, сколько получает и как хорошо всем живется в этой школе при Чешуиной. Ах да, еще регульярный обсер всех несогласных и недовольных, особенно администрации с депутатами! То есть не факты собственно по теме "УВОЛЬНЕНИЯ", а как раз - эмоции! Теперь все же суть, которую вы упорно отрицаете, не смотря на ФАКТЫ:
- иконы в вестибюле
- колокол на линейке
- лобызание дланей у батюшек
- освящение котельной
- монополизм православного фаультатива
- правосланый факультатив поставлен между другими уроками, а не последним уроком (УМЫШЛЕННО сделан как обязательный предмет)
- православный факультатив со 2-го класса, а не с 4-го!
То есть явная пропоганда и насаждение православия, в нарушении Конституции РФ. И ВСЕ ЭТО БЫЛО ПОЧТИ ГОД! При чудовищной конфронтации с родителями не желавшими мирится с этим безаконием и поддержавших их городскими властями. Сейчас все то приведено в порядок ... [открыть весь текст]

Не тешьте свою гордыню - фактов собственно по теме от вас НЕТ!
так, околошкольная полемика, кто сколько весит, сколько получает и как хорошо всем живется в этой школе при Чешуиной. Ах да, еще регульярный обсер всех несогласных и недовольных, особенно администрации с депутатами! То есть не факты собственно по теме "УВОЛЬНЕНИЯ", а как раз - эмоции! Теперь все же суть, которую вы упорно отрицаете, не смотря на ФАКТЫ:
- иконы в вестибюле
- колокол на линейке
- лобызание дланей у батюшек
- освящение котельной
- монополизм православного фаультатива
- правосланый факультатив поставлен между другими уроками, а не последним уроком (УМЫШЛЕННО сделан как обязательный предмет)
- православный факультатив со 2-го класса, а не с 4-го!
То есть явная пропоганда и насаждение православия, в нарушении Конституции РФ. И ВСЕ ЭТО БЫЛО ПОЧТИ ГОД! При чудовищной конфронтации с родителями не желавшими мирится с этим безаконием и поддержавших их городскими властями. Сейчас все то приведено в порядок (вопреки Чешуиной), а сама она уволена, ну И ЧТО ЗДЕСЬ НЕ ТАК?

no comment
ибо добавить нечего.

евгений а с чего ты взял что она более слаба меня? мне тоже тяжело 8 тысяч зарплата. комуналька. кредиты и че пойти сесть и объявить голодовку путину?. я тоже слаба и послабее ее но я сильна духом! и верю что все что не делается все к лучшему.а то посмотри слаба пожеляйте меня...попляшите все возле меня...

Вы не ответили на вопрос.

Как Вы правильно заметили, я не суд.
Привожу лишь факты.
Остальное - эмоции, к делу не относящиеся.

Отвечаю на Ваш вопрос, почему защищаю. Потому что факты говорят о ее невиновности.

Чтобы рационально продолжать диалог, приводите свои факты, доказывающие ее виновность, иначе вся эта страница - чистый флуд, подлежащий удалению.

А с чего вы считаете ее невиновной и в чем? Виновен-невиновен у нас решает только суд, а не какой-то евгений. Пока это ваше сугубо субъективное и заинтересованное мнение, можете от него вставать или ложиться, но зачем остальных жителей призывать испытывать дискомфорт от этого вашего мнения.
Еще и людей обвиняете, что кто-то уехал отдыхать пока директор школы по личной инициативе, заметьте!, поститься и готовиться к пляжному сезону.

"Тем более меркантильная она! Все в деньги." - развейте тему, не понял, о чем Вы.

О ребенке согласен. Потому и писал, что голодовка - не выход. Читайте внимательно.

Для Вас семья дороже. Часть ее семьи - это школа. Опять отсылаю Вас к посту 01.05.13 в 21:17 где сравниваем работника "форда" и человека, который вкладывает душу в свое дело.

Плакать не будем, но на защиту невиновных я, как Гражданин, уже встал. А Вы сидите, смотрите из окошка. Копите желчь, а потом изливайте ее на более слабых. Тех, кто не может или не хочет себя защищать. Так проще.

По этой ветке - вчера был удивлен, но, оказывается, люди ее читают. Вы тому подтверждение.

За "голодовку, показуху и суд" уже писал. Читайте внимательно.